Espacio de reflexión sobre servicios sociales y política social

En el número 24 de la revista Alternativas económicas (aprovecho una vez más para recomendárosla encarecidamente, página web aquí ) aparece, entre otros claro, un artículo que me ha llamado poderosamente la atención: "Geografía de la crisis", firmado por Ricardo Méndez. En realidad el artículo viene a presentar un libro, que no he tenido la ocasión de leer pero que me he apuntado en "lista de lectura", titulado Atlas de la crisis. Impacto socioeconómicos y territorios vulnerables en España. ( página web de la editorial aquí   con acceso a índice y primeras páginas del libro). Lo que me ha llamado la atención del artículo (en El País del domingo 12 de abril hay un artículo que también comenta algunos de estos datos (enlace a la noticia aquí ) ) es un mapa que me ha resultado significativamente reconocible, es el siguiente: Y me resulta muy significativo porque en colores más oscuros aparecen precisamente los territorios que hace 10 años se presentaban ...

Hace unos meses que la expresión "la marca España" lo va cubriendo casi todo. Las huelgas convocadas por los sindicatos dañan la marca España. La crítica al Rey daña la marca España, la continua movilizació callejera daña la marca España, los reportajes de la prensa extranjera sobre la pobreza creciente y la búsqueda de comida en las basuras daña la marca España y suma y sigue... El problema es que algunos desde posturas críticas ha comenzado a contestar utilizando esta misma expresión. La cacería del Rey daña la marca España, la gestión de la crisis de Rajoy daña la marca España... Creo que contestar así es sencillamente un grave error porque con ello se contribuye a consolidar un marco conceptual, una metáfora y una narración completamente contrario a la realidad y a cualquier proyecto que intente construir una alternativa diferente. Sencillamente España no es una marca, así que no hablemos de ella como si lo fuera. Construir una realidad de forma diferente...

La casualidad quiso que el historiador Julián Casanova (wikipedia aquí ) acabara dándome clases de Historia Contemporánea allá por los primeros años 80 del siglo pasado. Yo estudiaba 3º de Filología Hispánica y la asignatura, una cuatrimestral, formaba parte del currículum de la carrera. Debía darnos clases otro profesor pero, finalmente, por esos azares tan frecuentes, recaló en el aula el profesor Casanova. La experiencia me resultó arrolladora. Fueron unas clases inolvidables. Supongo que será algo exagerado pero no me movería mucho de la silla a la vez que intentaba recoger en los apuntes el máximo contenido posible. Si no recuerdo mal (dicen los científicos que estudian la memoria que tendemos a recrearla y reinventarla) se centró en la historia del movimiento obrero europeo. Desde entonces sigo con interés sus escritos, artículos y últimamente he leído sus dos últimas publicaciones. Hace un año asistí a la presentación, en una absolutamente abarrotada sala del Paraninfo de...